Bild i förskoleklassen

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser.

Tidsperiod

•  Läsåret 2021/22

Förmågor

Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder 
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner

Övergripande mål och riktlinjer

• Kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
• Kan lära , utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.
• Kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

Vi påbörjar arbetet mot lärandemålen i åk 6 genom att redan i förskoleklassen använda oss av delar i det centrala innehållet för åk 1-3.

Det centrala innehållet för åk 1-3 samt lärandemålen i åk 6 ( mellanstadiet) ser ni nedan.

 

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

Aktivt och efter bästa förmåga delta på bildlektionerna. 

     

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

• Våga prova och använda olika tekniker och material. 
• Prata om enkel färglära.
• Rita/måla berättande bilder, tex i skoldagboken, utifrån en saga, till ett musikstycke eller i ett tema.
• Berätta om egna och andras bilder, vad berättar bilden för just dig.
• Prova att använda digital teknik för att skapa en bild.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.