Åk 3 Figurpennställ

I trean är det äntligen dags för slöjd! Vi börjar med att tillverka ett pennställ med valfritt motiv

Våra mål

Eleverna övar på att göra en enkel ritning och lär sig grunderna i slöjden.

De kommer att följa samma arbetsgång under hela sin slöjdtid. Planering, formgivning/genomförande och utvärdering.

 

Så här arbetar vi

Tekniker: Rak sammansättning, figursågning, spika, borra och eventuellt måla. Klippa och mäta.

Verktyg: Såglåda, figursåg, hammare, fil och pelarborrmaskin.

Utvärdering/redovisning

Säkerhet i salen, utrymningsvägar och hur man ska hantera pelarborrmaskinen. Hur rör du dig med verktyg i salen?

Exempel:

Vi kommer att:

• Prata om olika former och varför vissa former är mer lämpliga att göra än andra
• Inspireras av bilder
• Söka fakta i böcker och på dator
• Redovisa och utvärdera på papper. Samt publicera en bild på slöjdalstret (utan namn eller klass) på slöjdkontot på Instagram.

Bedömning

 Arbetsprocessen:

Godkänt. – Gör en ritning och arbeta med din uppgift.

Mer än godkänt. – Gör en ritning och arbeta mer självständigt med din uppgift.

 

Idéer:

Godkänt. – Välj form och färg på ditt arbete.

Mer än godkänt. – Välj form och färg samt utveckla fler idéer i ditt arbete.

 

 Redskap:

Godkänt. – Du kan använda maskiner och redskap med viss hjälp.

Mer än godkänt. – Du kan använda maskiner och redskap mer självständigt.

 

Utvärdering:

Godkänt. – Skriv en redovisning med olika slöjdord.

Mer än godkänt. – Skriv en mer utförlig redovisning med olika slöjdord.