<h3 class="p5" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte (Varf&ouml;r?)</h3>
Vi ska tr&auml;na p&aring; detta f&ouml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul style="font-size: 14px;">
<li>f&ouml;rst&aring; det du l&auml;ser och h&ouml;r p&aring; engelska.</li>
<li>lyssna, l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; engelska f&ouml;r att du ska bli b&auml;ttre p&aring; att tala och skriva engelska.</li>
</ul>
<h3 class="p5" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll (Vad?)</h3>
Vi kommer att arbeta med f&ouml;ljande:
<ul style="font-size: 14px;">
<li>Lyssna p&aring; enkel talad engelska genom filmer, texter, s&aring;nger, samtal och dialoger.</li>
<li>L&auml;sa olika texter, instruktioner och beskrivningar.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; att finna fler strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring;, som att l&auml;sa hela stycket f&ouml;r att d&aring; f&ouml;rst&aring; helheten, sl&aring; upp ordet i en ordbok, fr&aring;ga en klasskamrat/l&auml;raren...</li>
<li>Lyssna p&aring; engelska fr&aring;n olika delar av v&auml;rlden.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; hur ord och spr&aring;kliga uttryck, till exempel hur artighetsfraser och tilltalsord anv&auml;nds i texter och talat spr&aring;k i olika situationer.</li>
</ul>
<h3 class="p7" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska vi arbeta?&nbsp;</h3>
Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att l&auml;sa, lyssna och f&ouml;rst&aring; genom att:
<ul style="font-size: 14px;">
<li>arbeta i helklass, i grupper, parvis och enskilt.</li>
<li>ha l&auml;xor som innefattar att du ska tala engelska, lyssna och l&auml;sa engelska samt utveckla ditt engelska ordf&ouml;rr&aring;d.</li>
<li>lyssna p&aring; l&auml;raren, klasskamrater, filmer och ljudinspelningar p&aring; lektionerna.&nbsp;</li>
</ul>
<h3 class="p5" style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning (Kunskapskrav)</h3>
Vi kommer att titta p&aring; hur v&auml;l du:
<ul class="ul1" style="font-size: 14px;">
<li class="li8">f&ouml;rst&aring;r enkel, tydligt talad engelska.</li>
<li class="li8">aktivt deltar i diskussioner och hur du kommenterar de &auml;mnen vi talar om.</li>
<li class="li8">f&ouml;rst&aring;r inneh&aring;llet i enkla texter som du l&auml;ser.</li>
<li class="li8">f&ouml;rs&ouml;ker hitta l&ouml;sningar f&ouml;r att "komma runt" ett ord eller uttryck som du inte kommer p&aring;.</li>
<li class="li8">f&ouml;rst&aring;r genom att ha n&aring;gra "h&ouml;rtester".</li>
</ul>

Engelska

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

Engelska lyssna, läsa och förstå, åk 4-6 Skånhällaskolan 2019-2020

Matriser i planeringen

Uppgifter