Undervisning
Du kommer att f&aring; unders&ouml;ka trafikmilj&ouml;n runt skolan f&ouml;r att se p&aring; risker och faror. Du kommer &auml;ven att f&aring; l&auml;ra dig mer om olika v&auml;gskyltar och dess f&auml;rg och form. Du ska f&aring; l&auml;ra dig trafikregler som ber&ouml;r dig.&nbsp;
Vi kommer att se p&aring; film, titta i b&ouml;cker, g&aring; promenader, spela memory och leta trafikm&auml;rken och v&auml;gmarkeringar i v&aring;r n&auml;rhet och fota, sjunga och arbeta med skapande av olika slag i temat,&nbsp;
I arbetet med temat jobbar vi mot m&aring;len att k&auml;nna igen n&aring;gra geometriska figurer s&aring;som triangel, cirkel, kvadrat,&nbsp;h&ouml;ger och v&auml;nster,&nbsp;l&auml;ra dig vad n&aring;gra trafikskyltar betyder t.ex. &ouml;verg&aring;ngsst&auml;lle, g&aring;ngbana, cykelbana,&nbsp;r&ouml;ra dig i trafiken p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt,&nbsp;utveckla ord och begrepp som har med omr&aring;det att g&ouml;ra, samt&nbsp;k&auml;nna igen en reflex och f&ouml;rst&aring; hur den fungerar
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Identifiera n&aring;gra v&auml;gm&auml;rken som &auml;r relevanta f&ouml;r dig
 K&auml;nna igen kvadrat, triangel, cirkel
 Kan n&aring;gra enkla trafikregler som ber&ouml;r dig
 Identifiera n&aring;gra ord och begrepp som har med omr&aring;det att g&ouml;ra
 H&ouml;ger och v&auml;nster 
&nbsp;
&nbsp;

Verklighetsuppfattning

Estetisk verksamhet

Vardagsaktiviteter

Vi kommer att arbeta med trafikmiljön i vår närhet.

 Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt. 

 Regler och lagar med betydelse för eleven. Trafikregler och säkert beteende i trafiken.

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle. 

 Geometriska figurer och namn på några av dessa, till exempel cirkel, kvadrat och triangel. 

Eleven kan också delta i kommunikation om samhällsinformation och reklam och om aktuella samhällsfrågor och nyheter.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

Eleven kan också kommunicera om samhällsinformation och reklam och om aktuella samhällsfrågor och nyheter.

Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.

Eleven beskriver och sorterar också konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.

Tema Trafik

Matriser i planeringen

Uppgifter