<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Syfte:</h2>
Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
L&auml;sa och f&ouml;rst&aring;&nbsp;det du l&auml;ser
F&ouml;rst&aring; skillnaden mellan olika genrer av texter
*Formulera&nbsp;dig i tal och skrift
*Kunna&nbsp;urskilja spr&aring;kliga&nbsp;strukturer
<h2>M&aring;l:</h2>
<ul>
<li>Du kommer att arbeta med l&auml;romedlet L&auml;sf&ouml;rst&aring;else bl&aring;.&nbsp;</li>
<li>Du ska arbeta med att&nbsp;l&auml;sa texter inom olika genrer, faktatexter, ber&auml;ttelser, fabler, brev, instruktioner och annonser. </li>
<li>Du kommer att tr&auml;na dig i att s&ouml;ka information, som st&aring;r klart och tydligt i texten eller visas i en illustration.</li>
<li>Du ska l&auml;ra dig att&nbsp;dra slutsatser utifr&aring;n olika ledtr&aring;dar i texten eller utifr&aring;n dina egna erfarenheter, samt att reflektera &ouml;ver ords betydelse.</li>
<li>Du ska l&auml;ra dig att f&ouml;rst&aring; ord i text och stava till dem.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<ul>
<li>Du kommer att f&ouml;lja bokens arbetsg&aring;ng.</li>
<li> Du kommer att l&auml;sa olika texter och genrer samt svara p&aring; fr&aring;gor om textens inneh&aring;ll.</li>
<li>Du kommer att l&auml;ra dig f&ouml;rst&aring; och&nbsp;att stava olika ord som finns i texterna.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Vi kommer att titta p&aring; och bed&ouml;ma:
* att du kan l&auml;sa en text med flyt och f&ouml;rst&aring; det du l&auml;ste -l&auml;sf&ouml;rst&aring;else - svara p&aring;&nbsp;korta p&aring;st&aring;enden med Ja eller Nej - skriva svar p&aring; fr&aring;gor med hel mening med stor bokstav och punkt p&aring; r&auml;tt st&auml;lle.

Svenska som andraspråk

Svenska

Nu läser vi olika sorters texter och tränar på att skriva bra svar på frågor om det vi läst.

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter. 

Läsförståelse röd och gul

Matriser i planeringen

Uppgifter