Arbetsomr&aring;dets inneh&aring;ll: Genomg&aring;ng om skillnaden p&aring; melodispel och att ackompanjera. Val av instrument: gitarr, piano, ukulele Genomg&aring;ng om material och hur man g&ouml;r. Val av l&aring;t ur ett h&auml;fte. &Ouml;va de p&aring; de fyra ackord som l&aring;ten de valt inneh&aring;ller. &Ouml;va p&aring; byten vid r&auml;tt tillf&auml;lle f&ouml;r att kunna spela l&aring;ten. Arbetss&auml;tt: 
Genomg&aring;ngar och demonstrationer &Ouml;vning vid instrumenten Uppspelning
S&aring; visar du dina kunskaper: Genom det l&auml;raren ser under &ouml;vningen Uppspelningen Utv&auml;rderingen

Musik

Exempel på hur det kan synas vad du lärt dig

förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,

förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Sång, melodispel och ackompanjemang med genretypiska musikaliska uttryck, unisont och i stämmor.

Rytmisk och melodisk improvisation med röst, rörelse och instrument med utgångspunkt i musikaliska byggstenar.

Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.

Ackompanjemang med fyra ackord

Matriser i planeringen

Uppgifter