<div class="point innahall" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259920">&nbsp;</div>
<h2>Konkretiserade m&aring;l i arbetsomr&aring;det</h2>
<p>Vi kommer att behandla f&ouml;ljande&nbsp;begrepp:<br />v&auml;rldsdelar, v&auml;rldshav, kontinenter, jordglob, kartbok och&nbsp;v&auml;derstreck.</p>
<p><br />Du kommer att f&aring; <br />- l&auml;ra dig de olika&nbsp;v&auml;rldsdelarna p&aring; en karta&nbsp;och s&auml;tta ut deras namn samt s&auml;tta ut namnen p&aring; v&auml;rldshaven.<br />- l&auml;ra dig vilka olika v&auml;derstreck det finns.</p>
<p>- rita en enkel karta &ouml;ver klassrummet/skolg&aring;rden och tr&auml;na p&aring; att f&ouml;lja den.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Elevens ansvar och inflytande</h2>
<p>Du f&ouml;rv&auml;ntas vara aktiv p&aring; lektionerna och lyssna vid genomg&aring;ngar samt utf&ouml;ra arbetsuppgifter efter b&auml;sta f&ouml;rm&aring;ga.</p>
<h2>Vad ska bed&ouml;mas</h2>
<p>Du ska:</p>
<p>- kunna ber&auml;tta vad en karta &auml;r och vad den anv&auml;nds till. <br />- veta namnen p&aring; de fyra v&auml;derstrecken.<br />- kunna namnen p&aring;&nbsp;v&aring;ra v&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav.</p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">&nbsp;</span></p>
<h2>Hur ska undervisningen se ut/hur ska eleverna f&aring; &ouml;va</h2>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; se filmer, l&auml;sa olika faktatexter och delta i gemensam undervisning. </span></p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; skriva faktatexter i grupp.</span></p>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper&nbsp;muntligt och skriftligt.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska eleverna f&aring; visa vad de kan</h2>
<ul>
<li>Genom att delta aktivt p&aring; lektionerna.</li>
<li>Genom att delta aktivt i gruppens arbete.</li>
</ul>

Geografi

SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med världsdelarna, världshaven och väderstrecken.

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Jordgloben, analoga och digitala kartor samt storleksrelationer och väderstreck.

Mentala kartor, till exempel över närområdet, skolvägar eller andra platser som är betydelsefulla för eleven.

Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.

Ångelstaskolan Kartan och världen, åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter