<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de</h2>
<p>Genom undervisningen ska du ges f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utveckla f&ouml;rtrogenhet med grundl&auml;ggande matematiska begrepp och metoder och deras anv&auml;ndbarhet.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>F&ouml;rm&aring;gor som ska utvecklas och centrala inneh&aring;ll</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att ha genomg&aring;ngar, samt arbeta b&aring;de individuellt och i grupp. Vi kommer att arbeta med matematikboken Favorit matematik 5a och probleml&ouml;sning.&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; undervisning om:</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<ul>
<li>Addition och subtraktion</li>
<li>Prioriteringsregeln</li>
<li>Probleml&ouml;sning</li>
<li>Multiplikation, tabellerna, uppst&auml;llning</li>
<li>Division med uppst&auml;llning</li>
<li>Taluppfattning</li>
<li>Br&aring;k</li>
<li>Statistik</li>
<li>Algebra</li>
<li>Geometriska objekt</li>
<li>Ekvationer</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Hur g&aring;r bed&ouml;mningen till?</h3>
<p>Utifr&aring;n arbetet i klassen, med diagnoser, mattetest och gemensamma och individuella samtal g&ouml;rs bed&ouml;mningen i det dagliga skolarbetet. Eleven kommer att f&aring; utv&auml;rdera sig sj&auml;lv och sitt arbete m h a &aring;terkommande diagnoser</p>

Matematik

Terminsplanering med utgångspunkt från Favorit Matematik åk 4


Matematik åk 4-6

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Tallbacksskolan Favorit Matematik 5A

Matriser i planeringen

Uppgifter