Europa

 

Vad är geografi?

Geografi betyder beskrivning av jorden men geografi är mycket mera än det. Geografi handlar om på vilket sätt människan och jorden samspelar, att förstå hur världen omkring oss fungerar, att vi människor och naturen påverkar varandra och om hur vi tillsammans kan skapa en hållbar framtid. Platsen är viktigt i geografi. I geografi tittar man på varför en plats ser ut som den gör och varför saker händer just där. Det sker händelser lokalt och globalt, alltså saker som sker och påverkar i närområdet och händelser som påverkar hela jorden.

 

Syfte - Vad ska jag lära mig?

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Söka fakta i text och karta.

Namn och läge på Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Ojämlika levnadsvillkor i världen, t.ex. olika tillgång till naturresurser, se samband mellan naturlandskap, människor, resurser och arbeten. Resonera om orsaker till och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor. 

Resonera om hur klimat, natur och livsmiljöer påverkar och var och hur människor bor i olika regioner av Europa.

Resonera och värdera olika lösningar för hållbar utveckling när det gäller Europas regioner.

Använda geografiska begrepp

Hur ska vi/jag jobba/göra för att nå målen?

Vi kommer att använda kartbok, läroboken Upptäck Europa och arbetshäftet Upptäck Europa. På lästiden kommer vi att läsa och arbeta med "Fröken Europa".
Använda internet: landguiden.se, Settera europa. 

Vi kommer att använda kartboken och titta på olika sorters kartor för att se hur kartor kan hjälpa oss att samla fakta om en plats. 

Se olika filmer.

 Vad kommer att bedömas?

• din förmåga att använda och göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultatet med hjälp av kartor och andra geografiska källor och metoder.
• dina kunskaper att använda geografiska begrepp, expertord som man behöver för att prata och förstå om geografi.
• dina kunskaper om Europas namngeografi.
• din förmåga att använda ord och begrepp.
• din förmåga att resonera, analysera och se samband kring arbetsområdets centrala frågor:
  - Vad är ett land?
  - Var i världen ligger Europa?
  - Varför förändras Europas karta?
  - Vad menas med naturgeografi respektive kulturgeografi?
  - Vilka är Europas stora naturresurser. Se samband mellan våra viktigaste naturresurser i Europa.
  - Vad menas med hållbar utveckling?
  - Hur påverkar klimatet oss människor? Olika klimattyper.
  - Vilka länder ingår i regionerna Norden och Baltikum, Västeuropa, Centraleuropa, Östeuropa och Sydeuropa,
  - Vad är det som utmärker de olika regionerna när det gäller klimat, natur och naturresurser.
  - Orsaker och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor i de olika regionerna.
  - Hur kan länderna i regionerna bidra till hållbar utveckling.

 Hur kommer bedömningen att ske?

Du kommer att bli bedömd hur du använder dina förmågor att analysera, se samband och resonera under genomgångar, i diskussioner och skriftligt.
Muntliga och skrivna "koll på vad jag arbetat med" typ diagnostiska frågor efter lektionen, Exit ticket, skriva tre saker man lärt sig, skriva loggbok. Arbeta tillsammans i par eller grupp och komma fram till lösningar på olika uppgifter. 

Hur du använder fakta och geografiska ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Vi kommer även ha ett test där du ska visa att du kan sätta ut Europas länder på en blindkarta och kan namnet på ländernas huvudstäder.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.