<h2>Konsten att p&aring;verka (kursinformation)</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_486275590">
<li>du l&auml;r dig hur du kan p&aring;verka med ord</li>
<li>du studerar hur en debattartikel &auml;r uppbyggd</li>
<li>du skriver en debattartikel</li>
<li>du l&auml;r dig anv&auml;nda olika k&auml;llor och att vara k&auml;llkritisk</li>
<li>du l&auml;r dig citera och referera</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_486275600">
<li>vi g&ouml;r &ouml;vningar i b&ouml;ckerna tillsammans</li>
<li>vi tr&auml;nar begrepp och ordf&ouml;rst&aring;else som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det</li>
<li>E P A (eget, par , alla)</li>
<li>Vi har f&ouml;rel&auml;sningar om hur man skriver en debattartikel</li>
<li>Vi arbetar i programmet Classrom 8</li>
<li>Vi skriver en debattartikel och f&aring;r kamratrespons p&aring; denna</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r &auml;r ni elever delaktiga</h2>
<p>* Ni v&auml;ljer hur ni vill ge kamratrespons p&aring; debattartikeln</p>
<p>* Ni v&auml;ljer l&auml;mpliga debattartiklar att l&auml;sa</p>
<p>* Ni v&auml;ljer &auml;mne att skriva om</p>
<h2>Detta bed&ouml;ms:</h2>
<p>* din delaktighet p&aring; lektionerna</p>
<p>* din debattartikel</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Du får lära dig att påverka med ord samt undersöka hur en debattartikel är uppbyggd. Du skriver din egen debattartikel och får kamratrespons på denna.

Skriva Debattartikel

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer. 

Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

Debattartikel- Konsten att påverka

Matriser i planeringen

Uppgifter