Pedagogisk planering för fritidshem

Pedagogisk planering för fritidshem, Getingboets fritidshem, Mörarps skola.

Pedagogisk Planering Getingboets fritidshem.

 

Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla och pröva identiteter och uppfattningar i möte och samspel med andra.

Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycks former samt med utforskande och praktiska arbetssätt. Undervisningen i fritidshemmet ska komplettera skolan genom att erbjuda eleverna rekreation och vila för hälsa och välbefinnande.Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla tilltro till sig själva samt sin förmågan att samarbeta och att hantera konflikter på ett konstruktiv sätt. Eleverna ska få bli utmanade att prova nya saker och material.

Utifrån elevernas önskan och behov kommer vi under hösten att arbeta med

Koperativt lärande, Rörelse, Skapande verksamhet, Digitala verktyg, Fredagsmys/fys, språk och kommunikation.

 Koperativt lärande

*Koperativt lärande ska genomsyra vår verksamhet och vi ska använda olika strukturer som passar vår dagliga verksamhet.

 Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

*I idrottshallen/ute kommer eleverna få prova olika lekar. 

*Eleverna få hålla i planering samt genomförandet.

*Vi kommer att använda oss av minibrakes/brainbrakes återkommande.

 

 Skapande och estetiska uttrycksformer Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

 Vi kommer börja med några få tekniker som sedan byggs på:

* Siluetter, barnen får göra siluetter av sig själva

* Måla med vattenfärg samt andra sorters färg

*Fritt skapande med stöd från oss vuxna

  

Språk och kommunikation

* Vi använder ett vårdat språk.

* Vi vuxna föregår som goda förebilder.

*Vi använder Koperativt lärande som ett verktyg

 *Vi spelar olika sällskaps spel som ett verktyg till samtal

Fredagsmys/fys

*Skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

 *Vissa fredagar kommer det vara ett gemensam tema med alla. Då är det antingen bio, fys i idrottshallen eller lekar och annan fysisk aktivitet för att stärka gemenskapen i gruppen. Trivsel och gemenskap ger trygghet och underlättar kunskaps inlärning.

Digitala verktyg

*Visa barnen olika verktyg att konstruera egna Historier/spel/sagor som t ex scratch

*Vi pratar med barnen om vikten att använda mobil/dator på ett rimligt sätt

  

  För att kunna se om våra mål uppnåtts kommer vi  använda oss av intervjuer och observationer.  

Läroplansmål

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.