Rita / Teckna KULAN

Lära känna materialets egenskaper och hur vi visar omsorg för materialet. tex. skillnad och användningsområden.
Att använda materialet som uttryckssätt tex. uttrycka en känsla, en fantasi, en föreställning, en hypotes, en upplevelse.

Ett av Åre kommuns prioriterade mål är att rita. 

Uppmuntra barnen till att
• Tänka ut vad de vill teckna innan de sätter igång, vilket material de behöver samt välja ett perspektiv. (Ett intryck hos ett barn, skapar ett uttryck exempelvis på papper, som i sin tur blir ett avtryck fån barnen).
• I grupp och enskilt samtala om sina skapelser. Tex. hur kan vi se att teckningen är gjord i fågelperspektiv? Hur ser en människa ut uppifrån?
• Se skapandet som en process som kan fortsätta över längre tid.
• Vilka relationer uppstår? Hur kommunicerar de med varandra? Om vad?
• Vad fäster sig barnen särskilt vid?

• Vilka associationer gör barnen?
• Utmana barnen i berättandet kring teckningen.
Varför har de valt just det materialet, vad symboliserar bilden för dem och för dig?
Ni kanske ser olika saker i bilden, isf är det positivt och spännande och belys vikten av olikheter