Ordkunskapsprov

M&aring;let &auml;r att ni ska l&auml;ra er alla nedanst&aring;ende ord. Ta hj&auml;lp av i f&ouml;rsta hand <a href="https://svenska.se/" target="_blank" rel="noopener">https://svenska.se/</a>
Prov fredag v.4
&nbsp;
1. Vad sysslar de h&auml;r m&auml;nniskorna med?
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; meteorolog
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; donator
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; redakt&ouml;r
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; kurator
e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; komposit&ouml;r
&nbsp;
&nbsp;
2. Vad betyder orden?
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realist
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faktura
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pessimist
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Harmoni
e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Monopol
&nbsp;
3. F&ouml;rklara de understrukna orden:
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jag prenumererar p&aring; Dagens Nyheter.
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Majoriteten r&ouml;stade ja p&aring; f&ouml;rslaget.
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Flygplanet var chartrat.
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi satt p&aring; f&ouml;rsta parkett.
&nbsp;
4. S&auml;tt in f&ouml;ljande ord i meningar. Betydelsen av ordet ska framg&aring;. 
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Premi&auml;r
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Akt
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mis&auml;r
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Argumentera
e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prognos
f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vandalisera
g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arkeolog
h)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rutinerad
&nbsp;
5.&nbsp;Vad betyder de understrukna orden? Skriv ordet och f&ouml;rklaringen p&aring; separat papper.
&nbsp;
Under f&ouml;rra &aring;rhundradet b&ouml;rjade Sveriges folkm&auml;ngd att &ouml;ka. Nativiteten steg visserligen inte n&auml;mnv&auml;rt och det f&ouml;ddes inte s&auml;rskilt m&aring;nga fler barn. Men allt fler m&auml;nniskor levde l&auml;ngre, och f&auml;rre sp&auml;dbarn dog. Mortaliteten sj&ouml;nk med andra ord och befolkningen &ouml;kade. Vart tog m&auml;nniskomassorna p&aring; landsbygden v&auml;gen? En del emigrerade till Amerika, andra tog arbete i industrierna i t&auml;torterna, som blev allt fler och st&ouml;rre. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;r ett sekel sedan, ja, &auml;nnu n&aring;gra decennier tillbaka br&ouml;t en hel del epidemier ut p&aring; grund av tr&aring;ngboddhet och bristande hygien. S&auml;rskilt bland de fattiga som levde i mis&auml;r. Lungsoten var en st&auml;ndig f&ouml;ljeslagare. I var och varannan familj hade n&aring;gon medlem tuberkulos eller karies.
&nbsp;
&nbsp;
6. Vad betyder orden?
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vernissage
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Offentlig sektor
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Resignera
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dementera
&nbsp;
7.&nbsp;S&auml;tt in f&ouml;ljande ord i meningar. Betydelsen ska framg&aring;.
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opposition
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Abdikera
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exploatera
d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Haveri
e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projekt
&nbsp;
8.&nbsp;Beskriv f&ouml;ljande personer:
&nbsp;
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; rojalist
b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; individualist
c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; humanist

Svenska

Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.

Språkliga handböcker och digitala verktyg för ordförståelse, språkriktighet och variation.

Ordkunskap åk 8

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter