<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p><strong>Du kommer att f&aring; utveckla dina kunskaper kring:</strong></p>
<ul>
<li>olika naturtyper och vad som k&auml;nnetecknar dem</li>
<li>djur och v&auml;xters livscykler&nbsp;</li>
<li>enkla n&auml;ringskedjor&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p><span style="font-weight: bold;">Jag kommer att bed&ouml;ma&nbsp;din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<ul>
<li>kunna ber&auml;tta om n&aring;gra olika naturtyper och vad som k&auml;nnetecknar dem</li>
<li>namnge n&aring;gra djur och v&auml;xter</li>
<li>kunna beskriva vad en n&auml;ringskedja &auml;r</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Hur</span></h3>
<p><span style="font-weight: bold;">Detta g&ouml;r jag genom att:</span></p>
<ul>
<li>&nbsp;l&auml;sa texter du skrivit som h&ouml;r ihop med temat</li>
<li>&nbsp;lyssna p&aring; dig n&auml;r du deltar i diskussioner och samtal</li>
<li>&nbsp;observera dig i klassrummet</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p><span style="font-weight: bold;">Vi kommer:</span></p>
<ul>
<li>studera bilder</li>
<li>diskutera och g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar</li>
<li>l&auml;sa faktatexter och svara p&aring; fr&aring;gor</li>
<li>titta p&aring; film</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra och sortera olika v&auml;xter och djur</li>
<li>l&auml;ra oss om olika naturtyper</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Vi kommer arbeta om årstider, olika djur och växter samt näringskedjor. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Växter, djur och näringskedjor

Matriser i planeringen

Uppgifter