Getting to know the English speaking world

Time to get to know the English speaking world better - not just the English language.

När: HT 2019. 

Hur: Vi kommer att läsa kortare texter om den engelskspråkiga världen, lyssna till olika typer av program, diskutera och jämföra den engelskspråkiga världen. Du kommer även att få arbeta med ditt eget forskningsprojekt där du skriver texter och spelar in ljudupptagningar, där du redogör för information som du har lärt dig om just "ditt land".

Examination: Sker kontinuerligt när du skriver dina texter, läser texter, deltar i diskussioner samt gör olika hörförståelseövningar. Projektet kommer att avslutas med att du håller en muntlig presentation om din resa.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Uppgifter

My Journey

Here you find the instructions for My Journey

Brainstorm My Journey.docx

Planning My Journey.docx