<h2>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vad ska vi arbeta med?</h2>
<p>Hur ser en bondg&aring;rd ut? Vilka djur &auml;r vanligt f&ouml;rekommande p&aring; en svensk bondg&aring;rd, vad &auml;ter djuren, hur ser de ut. mm? Vad heter deras familjer? Vilka produkter f&aring;r vi fr&aring;n djuren?</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; Hur ska vi arbeta?</span></p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vi ska:</p>
<ul>
<li>Titta p&aring; filmer.</li>
<li>L&auml;sa enkla faktatexter.</li>
<li>Skriva egna faktatexter om ett djur.</li>
<li>Rita och m&aring;la.</li>
<li>Redovisa inf&ouml;r klassen.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Se matris.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Hur ska du visa att du l&auml;rt dig?</h2>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Du ska:</p>
<ul>
<li>Delta i diskussioner och samtal.</li>
<li>Ben&auml;mna de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren.</li>
<li>Kunna djurens olika namn i en familj.</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra olika produkter vi m&auml;nniskor f&aring;r fr&aring;n djuren.</li>
<li>Redovisa inf&ouml;r klassen.</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

Bondgården

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.

Djur på Bondgården åk2

Matriser i planeringen

Uppgifter