Skönlitteratur om andra världskriget

Ännu finns några av Förintelsens överlevare kvar i livet och kan berätta om vad de varit med om. Men efter hand som tiden går blir de allt färre. Det skrivna ordet består dock, och det är så viktigt att vi aldrig slutar läsa och prata om de fasansfulla händelser som skedde under andra världskriget. Vi får aldrig glömma!

Innehåll:

I detta arbetsområde läser vi fyra olika böcker som handlar om andra världskriget. Böckerna är:

Boktjuven av Markus Zusak

Den fantastiska historien om katten som försvann av Michael Morpurgo

Skärvor av ett liv av Hédi Fried

Historien om Leon av Leon Leyson

Tidsplan:

v. 38 - v.42

Redovisning:

Vi kommer regelbundet att ha boksamtal i smågrupper och varje vecka har vi ett läsbeting så att alla i boksamtalsgruppen har läst lika mycket. Bokdiskussionerna kommer att följa i stort sett samma mall som det muntliga delprovet i svenskans nationella prov.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
• Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
• Eleven kan också föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman.
• Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
• Eleven drar då till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.