Industrialiseringen - en resa i tiden

Den industriella revolutionen förvandlade Europa från ett jordbrukssamhälle till ett industrisamhälle. Industrialiseringen av Europa var en process som spreds gradvis från väst till öst under hela 1800-talet.
Bakom den industriella utvecklingen låg en rad tekniska innovationer (uppfinningar) såsom ångmaskinen, spinnmaskinen, den tekniska vävstolen och bättre järnframställningsprocesser.

 Syfte:

Att ta reda på vad det var som drev teknikutvecklingen framåt under framför allt 1800-talet.

Innehåll:

Under vecka 38 samt 40-42 kommer ni att gruppvis arbeta med den industriella revolutionen. Varje grupp blir tilldelad en tid före eller under den industriella revolutionen.

Utifrån den givna frågeställningen (er uppgift) ska ni lyfta följande:

 1.Orsak/förutsättning

Här skriver ni om orsakerna till att er företeelse hände. Vad var det som ledde fram till detta? Vilka förutsättningar fanns som gjorde det möjlig? Tänk här på att både se till samhället och naturvetenskapliga upptäckter.

 2.Följder/konsekvenser

Här skriver ni om vad det blev för följder av er företeelse. Vad blev det för konsekvenser för samhället och människan? Vad blev annorlunda i levnadsvillkoren?

 

Redovisa gärna med ett bildspel och fördela redovisningen mellan er.

­­­­Alla grupper redovisar vecka 42 (16/10).

 

Vecka 38       Introduktion: Industriella revolutionen

                      Tankekarta

                      Film

                      Fördelning av uppgifter

Vecka 40       Grupparbete

Vecka 41       Grupparbete

Vecka 42       Redovisning

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.