&nbsp;
Klimat, klimatf&ouml;r&auml;ndringar och h&aring;llbar utveckling
Arbetsomr&aring;det &auml;r uppdelat i tv&aring; avsnitt/kapitel. I det f&ouml;rsta avsnittet kommer du att f&aring; l&auml;ra dig skillnaden mellan v&auml;der och klimat. Du kommer &auml;ven att f&aring; arbeta med de fyra klimatzonerna, vad som k&auml;nnetecknar dem och vad som orsakar klimatet p&aring; jorden. Utifr&aring;n dina kunskaper om detta ska du sedan resonera om hur livet ser ut f&ouml;r m&auml;nniskorna i dessa klimatzoner.
M&aring;len f&ouml;r detta avsnitt &auml;r att du ska kunna:
- beskriva skillnaden mellan v&auml;der och klimat
- beskriva vad som k&auml;nnetecknar de olika klimatzonerna
- beskriva hur klimatet ger olika f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r m&auml;nniskorna som bor i de olika klimatzonerna.
- anv&auml;nda dig av geografiska begrepp s&aring;som v&auml;der, klimat, klimatzon, vegetation, havsstr&ouml;mmar och globala vindsystem.
Dessa kunskaper tar du sedan med dig till n&auml;sta avsnitt/kapitel, som handlar om vad som orsakar klimatet p&aring; jorden, klimatf&ouml;r&auml;ndringar och h&aring;llbar utveckling. Klimatet h&aring;ller p&aring; att f&ouml;r&auml;ndras. Vi m&ouml;ts allt oftare av rubriker s&aring;som &rdquo;Arktis sm&auml;lter i rekordfart!&rdquo; och det beror p&aring; att medeltemperaturen p&aring; jorden blir allt h&ouml;gre. Vad beror det p&aring; och vad kan det f&aring; f&ouml;r konsekvenser? Vilken roll spelar m&auml;nniskan i detta? Dessa fr&aring;gor kommer vi att titta n&auml;rmare p&aring; genom att l&auml;ra oss om begrepp s&aring;som v&auml;xthuseffekten och ekologiska fotavtryck. Vi avslutar genom att titta p&aring; vad m&auml;nniskan g&ouml;r och b&ouml;r g&ouml;ra f&ouml;r att minska klimatf&ouml;r&auml;ndringarna.
M&aring;len f&ouml;r detta avsnitt &auml;r att du ska kunna:
- f&ouml;rklara vad som orsakar klimatet p&aring; jorden (naturliga orsaker)
- resonera om orsaker till klimatf&ouml;r&auml;ndringar
- resonera om hur m&auml;nniskan p&aring;verkar klimatet
- resonera om hur m&auml;nniskor, natur och samh&auml;lle p&aring;verkas av klimatf&ouml;r&auml;ndringarna.
- anv&auml;nda geografiska begrepp s&aring;som v&auml;xthuseffekten, h&aring;llbar utveckling, klimat och ekologiska fotavtryck,
- f&ouml;resl&aring; vad vi kan/b&ouml;r g&ouml;ra f&ouml;r att f&aring; ett mer h&aring;llbart samh&auml;lle.
&nbsp;
Du kommer att ges m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
-analysera hur naturens egna processer och m&auml;nniskors verksamheter formar och f&ouml;r&auml;ndrar livsmilj&ouml;er i olika delar av v&auml;rlden,
-utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden,
-g&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker, och
-v&auml;rdera l&ouml;sningar p&aring; olika milj&ouml;- och utvecklingsfr&aring;gor utifr&aring;n
&nbsp;
&ouml;verv&auml;ganden kring etik och h&aring;llbar utveckling.
Centralt inneh&aring;ll
&bull; Jordens klimat- och vegetationszoner samt p&aring; vilka s&auml;tt klimatet p&aring;verkar m&auml;nniskors levnadsvillkor.
&bull; Klimatf&ouml;r&auml;ndringar, olika f&ouml;rklaringar till dessa och vilka konsekvenser f&ouml;r&auml;ndringarna kan f&aring; f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n i olika delar av v&auml;rlden
&bull; Centrala ord och begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och samtala om geografi
&bull; Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillg&aring;ng till vatten och mark.
&bull; F&ouml;rnybara energitillg&aring;ngar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.
&bull; Samband mellan fattigdom, oh&auml;lsa och klimat.

Klimat, klimatförändringar och hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter