Planering Matematik Kap 1 Tal

Kap 1 Tal

Pedagogisk planering  Tal Åk 8

Lärandemål:

På lång sikt
Under momentet skall du få möjlighet att

·         formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder

·         välja och använda lämpliga matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter

·         använda matematiska begrepp och samband

·         använda matematikens uttrycksformer för att kunna redogöra och samtala om beräkningar och slutsatser

På kort sikt

Under momentet skall du få möjlighet att

·         få kunskap om begreppet negativa tal och dess användning

·         använda negativa tal i situationer som är relevanta för nivån i årskurs 8

·         lära sig metoder för räkning med negativa tal

·         få kunskap om begreppen potensform, grundpotensform, kvadratrötter och prefix.

·         förklara hur du tänker när du löser ett vardagligt eller matematiskt problem

·         diskutera val av olika metoder för att lösa ett problem

 

Undervisning

·         lärarledda genomgångar

·         enskilt arbete

·         lärarledda gruppdiskussioner

·         problemlösning i gruppform

 

Underlag för bedömning

Alla lektioner ligger till grund för bedömningen. Den sker vid diskussioner, inlämningsuppgifter och prov enligt matrisen på nästa sida.

 

Begreppslista: negativa -; positiva -; motsatta -; naturliga -; hela -; rationella -; irrationella -; reella tal, potens, bas, exponent, kvadratrot, tiopotens, grundpotensform, prefix, närmevärde, gällande siffror.

 

 

Veckoplanering åk 8

 

Vecka	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3
34		Repetition av baskunskaper åk 7.	Repetition av baskunskaper åk 7.
35	1.1  Negativa tal 1.2  Addition och subtraktion neg tal	Arbeta med 1.1 -1.2	1.3 Multiplikation och division med negativa tal
36	Arbeta med 1.3	1.4  Potenser	1.5 Multiplikation och division med potenser.
37	Arbeta med 1.4-1.5	1.6  Kvadratrötter	1.7 Stora och små tal med tiopotenser
38	Arbeta med 1.6 – 1.7	1.8 Prefix och gällande siffror	Arbeta med 1.8
39	Kapiteltest s. 39 Basläger s. 40-41 alt. hög höjd s. 42-43	Basläger/ Hög höjd	Basläger/ Hög höjd
40	PROV Långa lektionen
41	Kap 2 startas upp.