Hjärnan och nervsystemet

I det här avsnittet får du lära dig mer om våra sinnen, hormoner, nervsystemet och vår hjärna.

Kunskapsmål

Du kan:
• hur nervcellerna, nerverna och ryggmärgen är uppbyggda och fungerar
• något om hjärnans anatomi och hur den är kopplad till olika funktioner (hjärncentra)
• förklara hur några olika sätt att dela in nervsystem (centrala/perifera)

• förklara hur nervsystemet styr många livsviktiga funktioner i kroppen
• beskriva skillnaden mellan en reflex och en medveten rörelse
  
• förklara hur minnen uppstår
• förklara hur nervsystemet och hormoner samordnar en mängd reaktioner i kroppen
• något om några vanliga skador och sjukdomar i nervsystemet
• förklara hur våra sinnen fungerar (hörsel, syn, lukt, smak och känsel) 

Genomförande

Du kommer utveckla din kunskap om din hjärna och ditt nervsystem genom att:

• lyssna aktivt på genomgångar
• titta på filmer
• använda NE, Biologiboken och/eller häfte
• göra arbetsuppgifter

Bedömning

På följande sätt kan du visa dina nya kunskaper:

• Muntligt vid genomgångar och på redovisningar
• skriftligt prov

 Så här läser du på:

- Utdelat häfte från Spektrum biologi

- (Använd Ne -läromedel Våra sinnen 5:8, 5:9)

- Powerpoint (Teams - allmänt - kursmaterial -NO)

Filmer från andra lärares genomgångar

nervsystemet del 1

nervsystemet del 2

hjärnan del 1

hjärnan del 2

hormoner

Filmer från "Begreppa":

Hur är hjärnan uppbyggd?

Vilka sinnen har vi?

Kroppens signalsystem

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, motion, stress och beroendeframkallande medel samt hur hälsoproblem kan begränsas på individ- och samhällsnivå.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.