Vi b&ouml;rjar med en samling, d&auml;r f&ouml;tterna &auml;r i fokus. Vi h&auml;lsar p&aring; varandra med f&ouml;tterna mot varandra i mitten av ringen. D&auml;r efter f&ouml;rsvinner f&ouml;tterna under en filt, hur k&auml;nns det d&aring;?
S&aring; ger vi varandra massage p&aring; ryggen, h&auml;nderna, f&ouml;tterna eller p&aring; huvudet. Tanken &auml;r att eleverna ska n&auml;rma sig varandra och ge varandra massage och att assistenterna kan backa.&nbsp;
Vi anv&auml;nder s&aring;pbubblor, fallsk&auml;rm, bollar mm&nbsp;&nbsp;

Idrott och hälsa, IDO

Ett pass med taktilt berörande med 4 ungdomar.

1) Förmåga att genomföra fysiska aktiviteter som utvecklar fysisk förmåga och kroppsuppfattning.

Mental träning och avslappning, till exempel genom kroppskontakt, naturupplevelser och andningsövningar. Hur mental träning och avslappning kan användas för att nå mål och ökat välbefinnande.

Rör och berör, Taktil beröring,

Matriser i planeringen

Uppgifter