<h2>LGR -11, Del 1- Skolans v&auml;rdegrund och uppdrag</h2>
<p>Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet.</p>
<h2><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2763571492&amp;lppId=2763563314" />&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Lgr-11, del 3- Kursplanens syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den.</p>
<p>Lgr11 Matematik</p>
<p>* formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik och v&auml;lja r&auml;tt metod.</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2763572550&amp;lppId=2763563314" />&nbsp;</p>
<h2>Hur undervisningen kommer att g&aring; till</h2>
<p>VAD?</p>
<ul>
<li>
<ul>
<li>Att skriva och r&auml;kna addition och subtraktion</li>
<li>Addition och subtraktion p&aring; tallinjen</li>
<li>Talen 4 och 5</li>
<li>Pengar: enkronan, tv&aring;kronan och femkronan</li>
<li>K&auml;nna igen antal, r&auml;kneord och siffra</li>
<li>Att dela upp talet 4 och 5</li>
<li>Att f&ouml;rdjupa additions- och subtraktionsbegreppet med hj&auml;lp av r&auml;kneber&auml;ttelser</li>
<li>Pengar och dess f&ouml;rkortning kr</li>
<li>Addition och subtraktion med kronor</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2753407597&amp;lppId=2753394687" /></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>HUR?</p>
<ul>
<li>Vi lyssnar p&aring; en ber&auml;ttelse som handlar om det vi ska jobba med.&nbsp;</li>
<li>Vi samtalar och diskuterar hur vi t&auml;nker.</li>
<li>Vi g&ouml;r huvudr&auml;kningsuppgifter.</li>
<li>Vi arbetar med gemensamma genomg&aring;ngar.&nbsp;</li>
<li>Vi jobbar med elevb&ouml;ckerna.</li>
<li>Vi anv&auml;nder laborativt material som tex. klossar, talkort.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>VARF&Ouml;R?</p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857143;">Du ska kunna anv&auml;nda matteord (addition, subtraktion, f&ouml;rkortningen kr, skillnad, sammanlagt)</span></li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda likhetstecknet s&aring; att det blir lika mycket p&aring; varje sida.&nbsp;</li>
<li>Du ska f&ouml;rst&aring; och kunna g&ouml;ra utr&auml;kningar i b&aring;de addition och subtraktion inom talomr&aring;det 0-5.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857143;">Hur du l&ouml;ser dina matematiska uppgifter b&aring;de muntligt och skriftligt p&aring; lektionerna.</span></li>
<li>Mattediagnos</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&Auml;mnesspecifika ord:&nbsp;addition, subtraktion, f&ouml;rkortningen kr, skillnad, sammanlagt</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Addition och subtraktion (talen 4 & 5)

Matriser i planeringen

Uppgifter