Stormaktstiden

Under stormaktstiden 1611-1718 hade Sverige mer makt och mark än de någonsin haft tidigare. Gustav II Adolf, Kristina och de olika Karl X, XI och XII styrde Sverige. Människorna var indelade i fyra olika stånd: adel, präster, borgare och bönder. Postväsendet byggdes ut och Vasaskeppet byggdes. Allt detta kommer vi att prata om.

Syfte

Genom undervisningen ska du

ges förutsättningen att utveckla kunskaper om:

• historiska sammanhang

• hur människor har skapat och förändrat samhällen och kulturer.

Innehåll:

Stormaktstiden, när Sverige var som störst

• Sveriges makt och mark

• Kungar och Drottningen

• Hur samhället ser ut med ståndsamhället

• Faluns storhetstid

Vad du ska lära dig:

När vi är klara ska du ha fått kunskap om (och kunna beskriva):

• några historiska personer t.ex Drottning Kristina och Karl den tolfte

• med hjälp av tidslinjen visa några händelser från Stormaktstiden, t.ex Regalskeppet Vasa och krigen

• hur samhället har förändrats, vad människor gjorde och hur de levde, skillnaden mellan män och kvinnor.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med detta arbetsområde under flera veckor av höstterminen

Du kommer att få lyssna på lärarens genomgångar, se filmer, vara med och dramatisera och göra studiebesök.

Vilka förmågor tränar du?

* förmågan att jämföra dåtid och nutid

* förmågan att komma med egna tankar/reflektera

* förmågan att förstå ord och begrepp och använda dem i sitt sammanhang

* förmågan att presentera och redovisa

* förmågan att söka och samla information och kritiskt granska om den kan vara riktig

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att

• beskriva ord och begrepp och använda dem i sitt rätta sammanhang

• beskriva varför perioden heter Stormaktstiden

• jämföra dåtid och nutid och vilka förändringar som har skett

• hämta information från olika källor (faktaböcker, läromedel och internet) och ta ställning till om det du läser kan stämma/vara rimligt.