BAKGRUND Varf&ouml;r?
Fler av barnen k&auml;nner till Babblarna v&auml;l och kan namnen p&aring; flertalet av Babblarna. 
<h2>SYFTE OCH M&Aring;L</h2>
Huvudm&aring;l utifr&aring;n LPF&Ouml;-98/16
*f&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att lyssna, reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar och f&ouml;rs&ouml;ker f&ouml;rst&aring; andras perspektiv.
*f&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar nyanserat talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d och begrepp samt sin f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra,
*F&ouml;rskolan ska st&auml;rva efter att varje barn utvecklar intresse f&ouml;r skriftspr&aring;ke samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r symboler och deras kommunikativa funktioner.
 Pedagogens syfte &auml;r att g&ouml;ra spr&aring;ktr&auml;ningen till ett sp&auml;nnande och lekfullt &auml;ventyr men &auml;ven att utmana barnens spr&aring;k- l&auml;s- och skrivutveckling&nbsp;samt att ta tillvara barnens intresse f&ouml;r texter, bilder och skriftspr&aring;k p&aring; ett lustfullt s&auml;tt.
<h2>METOD</h2>
Vi kommer att l&auml;sa boken "I Bobbos v&auml;ska" och anv&auml;nda oss av rekvisita i form av konkret material. Vi kommer att utmana barnen genom att l&aring;ta dem ben&auml;mna sakerna som finns i v&auml;skan. F&ouml;r att inspirera barnen kommer vi gemensamt att unders&ouml;ka sakerna som finns i v&auml;skan. Varje sak kommer att plockas upp en i taget och tillsammans med Bobbo listar vi ut vems saker det &auml;r. Beroende p&aring; vart v&aring;rt arbete tar v&auml;gen kommer vi skapa n&aring;gra av de saker som finns i Bobbos v&auml;ska.
<h2>Dokumentation</h2>
<h6>Vi kommer att f&ouml;ra fortl&ouml;pande dokumentation dels i unikum men &auml;ven p&aring; v&auml;ggen inne p&aring; avdelningen.</h6>
<h2>REFLEKTION OCH ANALYS</h2>
Reflektion och analys g&ouml;rs i Unikums verktyg.
N&auml;r ska vi utv&auml;rdera och hur? Vi reflekterar &ouml;ver processer som varit och tar reda p&aring; hur vi g&aring;r vidare.
.

En gemensam mall för planeringsarbetet på förskolorna inom Lorensberga förskoleområde i Ludvika kommun.

I Bobbos väska

Matriser i planeringen

Uppgifter