&nbsp;Pedagogisk Planering: Normer och v&auml;rden
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&nbsp;
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">M&aring;l:
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&Ouml;ppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
&middot;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rm&aring;ga att ta h&auml;nsyn till och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra,
Kriterier utifr&aring;n m&aring;l:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi vill ge barnen utmaning, redskap och verktyg f&ouml;r att barnen ska k&auml;nna att de deltar p&aring; sitt s&auml;tt i leken, alla ska k&auml;nna sig inkluderade och m&aring; bra i leken. Vi vill att barnen k&auml;nner att de blir respekterade och att de sj&auml;lva respekterar andra i deras lek.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Fr&aring;gest&auml;llning utifr&aring;n str&auml;vansm&aring;let:
Hur deltar barnen i leken?
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Nul&auml;ge:
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Under v&aring;r unders&ouml;kningsperiod kunde vi se ett fortsatt stort intresse f&ouml;r naturen. Vi kunde ocks&aring; se ett intresse inom matematik d&aring; barnen anv&auml;nder sig och s&ouml;ker utmaning inom detta. Barnen leker ocks&aring; mycket rollekar och d&auml;r kan vi se att de beh&ouml;ver st&ouml;ttning och utmaning. Vi kan se i leken att barnen deltar p&aring; olika s&auml;tt och kommer inte alltid till sin r&auml;tt i leken.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Metod &ndash;&nbsp;F&ouml;r att uppn&aring; m&aring;let?&nbsp;Hur f&ouml;rbereder vi barnen? Hur utmanar vi barnen? Hur inspirerar vi barnen? Med vilka fr&aring;gor, vilket material?
Att vi lyssnar in barnens intresse och behov. Vi kommer anv&auml;nda oss av en f&aring;gelholk d&auml;r det flyttar in olika naturfenomen, allt efter barnens intresse. Varje fenomen st&aring;r f&ouml;r ett eller flera matematiskt begrepp som vi vill utmana barnen i. Vi f&ouml;rbereder barnen med k&auml;nda symboler p&aring; v&aring;rt strukturschema, med rutiner som de kan, men utvecklar inneh&aring;llet. Vi inspirerar dem genom att ta tillvara p&aring; deras intresse, deras fr&aring;gor, observera dem och vara n&auml;rvarande och nyfikna.
Vi kommer anv&auml;nda oss av lekgrupper i v&aring;r undervisning d&auml;r barnen kommer delas in i grupper tillsammans med oss l&auml;rare.
Vi arbetar och leker i mindre grupper och undervisar med varierande material, b&aring;de nytt men &auml;ven igenk&auml;nnande. V&aring;ra milj&ouml;er ska utformas efter barnens intresse och behov och h&aring;lla en r&ouml;d tr&aring;d med tema och projekt.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi kommer att utg&aring; ifr&aring;n de sju strategierna vid undervisningen:
L&auml;randesituations inramning (n&auml;r, var, vem, hur, varf&ouml;r:
Vi vill utmana barnens kunnande inom natur, matematik och lek, d&aring; vi ser ett intresse och behov hos barnen f&ouml;r detta. Tisdag, onsdag och torsdag kommer vi arbeta aktivt i v&aring;ra undervisningsgrupper. Vi kommer anv&auml;nda oss av alla v&aring;ra milj&ouml;er b&aring;de inne och ute. Vi g&aring;r p&aring; Utedag p&aring; tisdagar och har lekgrupper p&aring; torsdagar. Det kommer finnas en r&ouml;d tr&aring;d p&aring; avdelningen och i hela utbildningen.&nbsp; Vi kommer anv&auml;nda oss av leken, IKT, fakta, barnens intresse och behov.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Samordning av perspektiv
N&auml;r vi tillsammans med barnen &aring;terber&auml;ttar, leker och undervisar s&aring; &auml;r vi lyh&ouml;rda f&ouml;r hur barnen ber&auml;ttar och beskriver sina upplevelser i projektet kan vi tillsammans m&ouml;tas och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r varandras upplevelser och tillsammans forts&auml;tta projektet.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Fr&aring;n lokalt till expansivt spr&aring;k
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi kommer tillsammans arbeta med naturen, matematik samt lek. Vi kommer anv&auml;nda tydliga begrepp och kopplingar till projektet. Vi kommer &auml;ven st&ouml;tta barnen genom tydligt kroppspr&aring;k och anv&auml;nda TAKK.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Barn beh&ouml;ver b&aring;de st&ouml;ttas och utmanas
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi l&auml;rare kommer ha stor n&auml;rvaro och h&auml;rvaro i hela utbildningen, f&ouml;r att kunna vara lyh&ouml;rda f&ouml;r barnens upplevelser. Vi kommer dela in gruppen i mindre grupper vid behov f&ouml;r att kunna st&ouml;tta och utmana barnen.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Att introducera variation
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Barnen kommer ha bilder, rekvesita eller annat tillg&auml;ngligt f&ouml;r att kunna &aring;terber&auml;tta fr&aring;n projektet. Fr&auml;mst p&aring; v&aring;ra dokumetationsv&auml;ggar.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">F&ouml;r att f&aring; en &ouml;kad variation och f&ouml;rst&aring;else kommer vi fokusera p&aring; olika fenomen i naturen och olika matematiska begrepp kopplat till fenomenen. Vi kommer &auml;ven variera undervisningen f&ouml;r att f&aring;nga barnen p&aring; olika s&auml;tt genom bla. skapande och lek.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">M&ouml;nster g&ouml;rs synliga
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi kommer att anv&auml;nda oss av projektet samma dagar under veckan (tisdag - torsdag) och ha fasta "ramar" kring strukturer och rutiner. Vi kommer ha en f&aring;gelholk som symboliserar projektet. D&auml;r det kommer &aring;terkommande komma brev till oss. Vi har Utedag (tisdagar) och lekgrupper (torsdag) &aring;terkommande varje vecka.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vad det inneb&auml;r att kunna n&aring;got och utveckla ett kunnande
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Vi dokumenterar nul&auml;ge i l&auml;rloggar och f&ouml;ljer upp f&ouml;r att se progression i omr&aring;det. Vi samtalar med barnen n&auml;r vi &aring;terkopplar fr&aring;n tidigare undervisning f&ouml;r att s&auml;tta ord p&aring; och belysa vad de gjort och vad de l&auml;rt sig.
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Normer och värden Ht 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter