Orientering åk 4-6

Orientering
Mellan vecka 36-37 under höstterminen, samt minst 3 lektioner på vårterminen kommer vi att orientera.

 Syfte: (Förmågorna vi tränar)

-Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang

-Genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer

Konkretisering: (Detta kommer du lära dig)

-Hur du passar kartan

-Hur du hittar din position på en karta

-Vanliga begrepp, karttecken och hur de ser ut i verkligheten

-Kartans olika färger

 

Arbetssätt: (Så här kommer vi jobba)

-Samtala kring orienteringskartan och dess innehåll (tecken/färger),

-Skolgårdsorientering (stjärnorientering och linjeorientering)

-Träna på att passa kartan

-Orientera i närområde

 

Bedömning:

-Förmåga att hitta din egen plats på kartan

-Förmåga att hitta till den punkt du ska till

-Förmåga att göra ett bra vägval

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.