Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
F - 6
Vällsjöskolan, Härryda · Senast uppdaterad: 24 september 2019
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka och lära. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, underhålla och ge oss estetiska känslomässiga upplevelser.
Syfte - varför?
Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.
En del av bildundervisningen kommer under årskurs 2 ligga inbakad i de olika teman som är aktuella.
Centralt innehåll - vad?
Du ska få utveckla din förmåga att:
Arbetssätt - hur?
Du kommer utveckla dina förmågor genom att:
Bedömning
Vi kommer bedöma dina förmågor genom att:
Syfte (3)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
Centralt innehåll (7)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter