Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
4 - 6
Vi undersöker och lär oss om våra största världsreligioner:
Stentägtskolan, Söderhamn · Senast uppdaterad: 10 september 2019
Syfte (2)
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Kriterier (3)
Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
Innehåller inga matriser