&nbsp;
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; text-align: left;">Det h&auml;r ska vi l&auml;ra!</h1>
<ul style="margin-bottom: 10px; text-align: left;">
<li>naturliga, negativa tal, rationella tal</li>
<li>j&auml;mna, udda, primtal</li>
<li>positionssystem, utvecklad form</li>
<li>br&aring;kform, blandad form och decimalform&nbsp;</li>
<li>v&auml;lja r&auml;tt r&auml;knes&auml;tt vid probleml&ouml;sning.</li>
<li>multiplikation och division med stora/sm&aring; tal</li>
<li>avrundningsregler, n&auml;rmev&auml;rde, &ouml;verslagsr&auml;kning</li>
<li>algebraiskt uttryck</li>
<li>v&auml;rdet/f&ouml;renkling av uttryck</li>
<li>m&ouml;nster</li>
<li>ekvationer</li>
<li>pr&ouml;vning</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; text-align: left;">S&aring; h&auml;r ska vi jobba!</h1>
<ul style="text-align: left;">
<li>du kommer att f&aring; lyssna p&aring; l&auml;rarledda genomg&aring;ngar</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att f&ouml;rklara hur du t&auml;nkt p&aring; whiteboard tavlan.</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&aring; arbeta med l&auml;romedlet Matematik X och andra stenciler.</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att tr&auml;na och utveckla dina f&auml;rdigheter via NOMP och elevspel hemma.</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&ouml;ra matematiska resonemang i par, grupp och i hel klass.</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; probleml&ouml;sningsuppgifter i grupp.</li>
<li style="list-style-type: none;"></li>
<li>du kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att programmera.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; text-align: left;">S&aring; h&auml;r bed&ouml;mer vi dig!</h1>
Vi kommer att ha provr&auml;kning, men det dagliga arbetet kring genomg&aring;ngar, samtal och diskussioner ing&aring;r ocks&aring; i bed&ouml;mningen.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Probleml&ouml;sning 
<ul>
<li>hur v&auml;l anv&auml;nder samband och generaliseringar.</li>
<li>val av strategi/metod f&ouml;r att l&ouml;sa uppgiften.</li>
<li>hur v&auml;l du kan l&ouml;sa en uppgift d&auml;r l&ouml;sningsmetoden inte &auml;r given i fr&aring;gest&auml;llningen. Begrepp </li>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I vilken grad du visar kunskaper om matematiska begrepp och samband mellan dessa. Metod</li>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">kvaliteten p&aring; metoder du anv&auml;nder (med metod menas genomf&ouml;rande av metod/procedur.),&nbsp;</li>
<li style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">hur v&auml;l procedurer och ber&auml;kningar genomf&ouml;r.&nbsp; Resonemang </li>
<li>Kvaliteten p&aring; dina slutsatser, analyser och reflektioner och andra former av matematiskt resonemang. Kommunikation </li>
<li>Kvaliteten p&aring; din redovisning och hur v&auml;l du anv&auml;nder matematiskt spr&aring;k och uttrycksformer.</li>
</ul>
&nbsp;
Datum
v. 34-41. Prov p&aring; kapitlet om taluppfattning v. 42.
v. 42-50 Prov p&aring; kapitlet om algebra v. 50.
&nbsp;

Matematik X - Taluppfattning och Algebra ht-19

Matriser i planeringen

Uppgifter