Akvarellpennor

Linjehjärta

Aboriginal dot-painting

<ul><li>Vilka tre mål vill du uppfylla under 2020? Skriv tre mål på tre olika pappersremsor. Två mål kopplade till skolan, ett mål kopplat till hem/fritid.</li></ul> <ul><li>1-3: Skriv därefter en text där du berättar mer om dina tre utvalda mål eller händelser.</li></ul> Tänk på det här när du skriver din text: Varför valde du dem?Vad kommer de göra för skillnad i ditt liv?Hur ska du göra för att det ska bli verklighet?Behöver du hjälp av någon eller något? <ul><li>Du ska nu skapa en raket av papper där du ska sätta fast remsorna med dina tre mål. Se instruktion. Sara visar på lektionen hur du ska göra.</li></ul><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1578509800725_133198cf-65b0-4005-91b0-e44525cd1441_scaled.jpg" ></figure><ul><li>Ta en bild av din raket och lämna in. Ta också en skärmdump eller en bild på din text och lämna in den också.</li></ul>

Målraket

Tomtenisse i Keynote

I den här uppgiften ska du klistra papper så att de bildar en bild av en örn. <ol><li>Ta ett papper med mallen på eller rita en egen örn</li><li>Hämta de färgade papper du behöver för att göra örnen och himlen (vitt, brunt, gult, blått). Om du vill lägga till fler saker, t.ex. en gren, behöver du papper till det också.</li><li>Riv papperna i små bitar och börja limma fast på bilden av örnen. Titta på bilden på tavlan för att få färgerna rätt.</li><li>Lägg till andra saker om du vill.</li><li>OBS tänk på att klistra många små lappar på varandra så att du täcker så mycket av pappret som möjligt. </li><li>När du är klar: fota din bild och lämna in på Unikum.</li></ol> Lycka till!<figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436923496_20af0ba7-7a33-43e1-9b34-57098a241d4d_scaled.jpg" ></figure><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436920054_f4af9308-7adf-433a-ad4a-1016a4ddbd87_scaled.jpg" ></figure><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436921663_6789e91c-01bf-43ef-83c4-fdfb3513d9fb_scaled.jpg" ></figure>

Uppgift 1 - klistra en örn

Ballongbild - Banksy

Staden

I den här uppgiften ska du hitta på och skapa en egen trafikskylt i Keynote. Tänk på vilka olika typer av skyltar som finns och välj vilken typ du vill göra: <ul><li>varningsskylt (varnar för fara)</li><li>Förbudsskylt (förbjuder saker man inte får göra)</li><li>hastighetsskylt (visar vilken hastighet som gäller)</li><li>påbudsskylt (visar vad man ska göra)</li></ul> Du ska skapa din skylt i appen Keynote. Där kan du använda dig av former och färger, samt ritverktyget. Du ska också hitta på ett namn på din skylt och kunna förklara vad den visar. 2:or och 3:r

Skapa en egen trafikskylt i Keynote

Astrid Lindgren-figur

I den här uppgiften ska du klistra papper så att de bildar en bild av en örn. <ol><li>Ta ett papper med mallen på eller rita en egen örn</li><li>Hämta de färgade papper du behöver för att göra örnen och himlen (vitt, brunt, gult, blått). Om du vill lägga till fler saker, t.ex. en gren, behöver du papper till det också.</li><li>Riv papperna i små bitar och börja limma fast på bilden av örnen. Titta på bilden på tavlan för att få färgerna rätt.</li><li>Lägg till andra saker om du vill.</li><li>OBS tänk på att klistra många små lappar på varandra så att du täcker så mycket av pappret som möjligt. </li><li>När du är klar: fota din bild och lämna in på Unikum.</li></ol> Lycka till!<figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436683142_7269cd8e-7c31-446e-b71a-7e46c2ed15af_scaled.jpg" ></figure><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436679860_4c733411-ad1b-4062-a571-37111cbf8264_scaled.jpg" ></figure><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/skeboskola2/skeboskola2_so18171615/1569436681490_4617cfaf-66b4-4af8-aefe-8234cf27d76a_scaled.jpg" ></figure>

H&auml;r kommer det att finnas utvalda uppgifter fr&aring;n &aring;rets bildlektioner. Uppgifterna kommer att visa olika typer av uppgifter med olika tekniker.
&nbsp;
Uppgift 1 - Klistra en &ouml;rn
&nbsp;

Bild

Bild, kunskapskrav matris - år 1-3

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

Bild F-3 läsår 19-20

Matriser i planeringen

Uppgifter