<h2>Syfte</h2>
<p>Du ska kunna beskriva och f&ouml;rklara en dags nyttig kost (frukost, lunch, mellanm&aring;l, middag), t ex tallriksmodellen.<br />Du ska kunna f&ouml;rklara och argumentera " varf&ouml;r du tycker&nbsp;en matr&auml;tt &auml;r nyttig/onyttig".<br />Du ska k&auml;nna till vilka faktorer som p&aring;verkar din h&auml;lsa: s&ouml;mn, kost, motion och hygien, v&auml;nner.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Kostcirkeln.<br />Samtal om nyttig och onyttig mat.<br />Vikten av att r&ouml;ra sig.<br />S&ouml;mn och vila.<br />Hygien.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska beskriva en dags nyttig kost (frukost, lunch, mellanm&aring;l och middag).<br />Du ska kunna g&ouml;ra en enklare argumentering f&ouml;r varf&ouml;r en matr&auml;tt &auml;r nyttig/onyttig.<br />Du ska kunna ber&auml;tta varf&ouml;r det &auml;r viktigt med s&ouml;mn, kost, motion och hygien, samt att ha v&auml;nner.</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Biologi

NO (år 1-3)

Du ska få lära dig något om kroppen och hur kosten påverkar din hälsa samt om kroppsdelar och våra sinnen.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

Hälsa åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter