SYFTE:
Fem starka sk&auml;l till att undervisa utomhus
<ol style="-webkit-text-size-adjust: auto; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">
<li dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
St&aring;r inskrivet i l&auml;roplanerna och st&ouml;ds av forskningen
</li>
<li dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
Naturen &auml;r en tacksam l&auml;rmilj&ouml; f&ouml;r s&aring;v&auml;l barn som pedagoger eftersom den &auml;r interaktiv, genusneutral, utforskande och stimulerar nyfikenhet
</li>
<li dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
Barnen l&auml;r p&aring; ett lustfyllt s&auml;tt med hela kroppen och alla sinnen till skillnad fr&aring;n stillasittande katederundervisning inomhus
</li>
<li dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
Ger b&auml;ttre arbetsminne, koncentration, samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och en mer h&auml;lsosam livsstil
</li>
<li dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; font-variant-ligatures: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
J&auml;mnar ut skillnader mellan l&aring;gpresterande och h&ouml;gpresterande barn
</li>
</ol>
<h3 style="box-sizing: border-box; font-family: Aleo-Regular, Georgia, serif; color: #54544a; line-height: 1.2em; margin: 1em 0px 0.5em; letter-spacing: 0.025em; text-rendering: optimizeLegibility; font-size: 1.25em; -webkit-hyphens: auto; caret-color: #54544a; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;</h3>
<h3 style="box-sizing: border-box; font-family: Aleo-Regular, Georgia, serif; color: #54544a; line-height: 1.2em; margin: 1em 0px 0.5em; letter-spacing: 0.025em; text-rendering: optimizeLegibility; font-size: 1.25em; -webkit-hyphens: auto; caret-color: #54544a; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;</h3>
GENOMF&Ouml;RANDE:
Alla&nbsp;barn f&aring;r varje onsdag(med undantag f&ouml;r lov) g&aring; p&aring; utflykt. Kretslopp, livscykler, allemansr&auml;tt och n&auml;ringskedjor &auml;r n&aring;gra exempel p&aring; vad barnen f&aring;r utforska tillsammans.
DOKUMENTATION OCH UPPF&Ouml;LJNING:
Dokumentation sker genom l&auml;rloggar p&aring; Unikum och genom bilder och material i naturh&ouml;rnan p&aring; N&auml;sselfj&auml;rilen. Uppf&ouml;ljning sker genom reflektion i arbetslaget och genom reflektion tillsammans med barnen.
<p style="font-family: news-gothic-std, Helvetica, Arial, sans-serif; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1em; color: #54544a; letter-spacing: 0.02em; line-height: 1.65; caret-color: #54544a; font-size: 14.399999618530273px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;
<p style="font-family: news-gothic-std, Helvetica, Arial, sans-serif; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1em; color: #54544a; letter-spacing: 0.02em; line-height: 1.65; caret-color: #54544a; font-size: 14.399999618530273px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;
&nbsp;<div class="curriculum-block" data-pointids="[12829201251,12829201253,12829201254,12829201255,12829201256,12829201257,12829201245,12829201252,12829201241,12829201240]"></div>

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är med rörelse och att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

Mulle

Matriser i planeringen

Uppgifter