Biologi människokroppen huden

Har du någon gång tänkt på varför vi människor har hud? När vi har läst det här arbetsområdet kommer du att förstå att huden har många viktiga funktioner och att vi måste vara rädda om den.

Mål för arbetsområdet:

De här orden och begreppen ska du kunna. Du ska kunna förklara dem och använda dig av dem när du skriver texter och deltar i diskussioner.

underhud, läderhud, överhud,porer,svettkörtlar,talgkörtlar,pigment, känselkropp och acne.

Du ska känna till hudens olika funktioner.

Du ska kunna förklara de olika delarnas funktioner.

Du ska kunna förklara hur du ska göra för att din hud ska må bra.

Du ska veta något om acne, hudcancer och vårtor.

Du ska kunna genomföra enkla undersökningar.

Du ska enkelt kunna dokumentera en undersökning.

Bedömning

Inlämning av dokumentation.

Skriftligt förhör.

Arbetssätt

Genomgångar av lärare.

Uppgifter i arbetshäfte

Undersökningar och dokumentation.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.