Taluppfattning åk 7

Under veckorna 35 - 39 kommer vi att arbeta med området taluppfattning. Vi kommer att arbeta med talsystemets uppbyggnad, de fyra räknesätten, negativa tal, avrundning av tal, addition och subtraktion med bråk samt med tal i bråkform och blandad form

Kunskaper att uppnå:

Du kommer att arbeta med följande moment:

• förstå hur vårt talsystem är uppbyggt
• använda de matematiska begreppen som hör ihop med de fyra räknesätten
• räkna med de fyra räknesätten
• tal i decimalform
• avrunda tal
• negativa tal
• räkna med de fyra räknesätten
• addition och subtraktion med bråk som har samma nämnare
• blandad form och bråkform
• tal i decimalform

Undervisningens innehåll

Arbetssätt:

• Muntliga genomgångar/filmer
• Individuellt arbete 
• Problemlösning
• arbete i par

Begrepp: Naturliga tal, Jämna tal, Udda tal, Negativa tal, Bråkform, Blandad form, Decimalform, Tallinje, Positionssystemet, Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Utvecklad form, Avrundning, Närmevärde, Överslagsräkning

Bedömning

• Hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i par/grupp
• Skriftligt prov v.39

Lektion 1  Kap 1.1 Naturliga tal   Positionssystemet	Lektion 2	Lektion 3  Kap. 1.2 Negativa tal  Hela tal	Lektion 4	V 35-36
Lektion 5  Kap. 1.3 Tal i bråkform	Lektion 6  Blandad form	Lektion 7  Kap. 1.4 Tal i decimalform	Lektion 8	V 37
Lektion 9  Kap. 1.5 Samband mellan tal	Lektion 10	Lektion 11  Kap. 1.6 Avrundning	Lektion 12  Kap. 1.7 Överslagsräkning	V 38
Lektion 13  Repetition	Lektion 14  Repetition	Lektion 15  Repetition	Lektion 16  Matteprov	V 39

Matteprov, v.39  
Torsdag 26/9: 7A  
Torsdag 26/9: 7F 
Torsdag 26/: 7C 
Torsdag 26/9: 7B 
Torsdag 26/9: 7D 
Fredag 27/9: 7E  

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.