Bokstavshotellet

Arbete med skriftspråk och alfabetet

Utifrån kommunens ledord: Allas lika värde, professionalitet och framåtanda och genom ett projektinriktat arbetssätt, landar vi i ett gemensamt paraply för ht-19 som är ”Möten”.

På solen och månen kommer vi arbeta med projektet ”barnens möte med skriftspråket” där vi kommer att skapa ett bokstavshotell tillsammans med barnen.

Vad är då bokstavshotellet?

Vi kommer med hjälp av skokartonger skapa ett hotell med ”hotellrum”. Ett rum för varje bokstav. Varje vecka kommer ett barn få en hotellnyckel med en bokstav på. Vi vill då att barnet ska leta upp ett litet föremål hemma som börjar på denna bokstav och som kan vara kvar här på förskolan fram till sommaren. Nyckeln som barnet får ta hem kommer sitta på barnets låda vid hemgång.

Vi kommer att dela in barnen i tre grupper här på Månen, blandade åldrar och blandade ”kompisar”. Grupperna kommer färdigställas imorgon. Barnen kommer få göra en demokratisk omröstning och döpa gruppen på deras första gruppträff. Gruppernas indelning kommer sitta uppe på vår avdelning där ni kan se vilken grupp ert barn tillhör. Vi kommer mesta dels arbeta i grupperna på tis, ons och torsdag. Gruppaktiviteterna kommer att vara kopplade till veckans bokstav på olika sätt och med olika material. Bokstavshotellet kommer successivt att växa fram på väggen i ateljén, så titta gärna in då och då och se vad som händer.

Aktiviteter vi tänker under projektets gång är;

Bokstavsjakt (utanför förskolan och på förskolan)
Uppleva smaken av bokstaven
Skapande av bokstaven estetiskt och kroppsligt
Följa barnen när de upptäcker veckans bokstav
Titta på serien Livet i bokstavslandet tillsammans med grannavdelning (avsnitt om vår valda bokstav)

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• respektera varje barns rätt att uttrycka sina åsikter med olika uttrycksformer samt säkerställa att barnens uppfattningar och åsikter tas tillvara och kommer till uttryck i utbildningen,