Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Tal, Matematik, HT19, klass 8a
Ibland kan det vara negativt även i mattens härliga land, men med en positiv syn löser man det mesta, även när det är bråk! Nu dyker de upp igen de fyra räknesätten - som vanligt! Hur tänker vi och gör vi när vi räknar med bråktal, decimaltal och negativa tal?
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 23 september 2019
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Centralt innehåll (3)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Matriser i planeringen
De 4 räknesätten
Uppgifter
