<h2>Begrepp att kunna:</h2>
<ul>
<li>art&auml;r, ven, kapill&auml;r, blodgrupp (A, B, AB och 0), blodtransfusion, bakterier, virus, inkubationstid, antibiotika, vaccination, serum, vita blodkroppar, r&ouml;da blodkroppar, blodpl&auml;ttar</li>
</ul>
<h2>Arbetsformer</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar i klassrummet</li>
<li>Laborationer</li>
<li>Se p&aring; film (SLI)</li>
</ul>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Material:</p>
<ul>
<li>Puls biologi</li>
<li>Puls biologi fokus</li>
<li>Anteckningar fr&aring;n lektion</li>
</ul>
<h2>Detta ska du kunna n&auml;r&nbsp;arbetsomr&aring;det &auml;r slut f&ouml;r att n&aring; godtagbara resultat</h2>
<ul>
<li>Ha kunskaper om begrepp, teorier och modeller inom kropp och h&auml;lsa</li>
<li>veta blodets huvuduppgifter</li>
<li>veta vilken uppgift de olika blodcellerna har f&ouml;r uppgifter, de vita, r&ouml;da och blodpl&auml;ttarna.</li>
<li>kunna hj&auml;rtats byggnad och funktion</li>
<li>k&auml;nna till begreppen och vad de inneb&auml;r (se listan ovan)</li>
<li>k&auml;nna till att alla celler i kroppen beh&ouml;ver syre till sin f&ouml;rbr&auml;nning</li>
<li>veta vad f&ouml;rbr&auml;nning &auml;r och hur den kan beskrivas med en formel</li>
<li>f&ouml;rst&aring; AB0 systemet f&ouml;r blodgrupper och dess betydelse vid blodtransfusioner</li>
<li>veta vad serum och vaccination &auml;r, vad skillnaden &auml;r&nbsp;och n&auml;r de ska anv&auml;ndas</li>
<li>ha k&auml;nnedom om sjukdomar som kan drabba blodet eller blodomloppet</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning baseras p&aring;&nbsp;</h2>
<ul>
<li>muntligt deltagande och diskussioner under lektionstid</li>
<li>hur du anv&auml;nder dig av de begrepp som finns i listan &ouml;ver begrepp att kunna</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Biologi

Arbetsområde där vi går igenom blodet, blodcirkulationen, hjärtat och hur immunförsvaret hänger ihop med blodet. 

Blodet och blodomloppet

Matriser i planeringen

Uppgifter