&nbsp;
<h2>Syfte</h2>
Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper f&ouml;r att kunna formulera och l&ouml;sa problem samt reflektera &ouml;ver och v&auml;rdera valda strategier, metoder, modeller och resultat.
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Vi arbetar med elevaktiva genomg&aring;ngar utifr&aring;n en inv&auml;rdering som du g&ouml;r vid arbetsomr&aring;dets start. D&auml;refter individuellt anpassat i Matteborgen med genomg&aring;ngar och redovisningar samt med en utv&auml;rdering som avslutning.
L&auml;mpliga strategier, &ouml;vningar och f&auml;rdighetstr&auml;ning p&aring; lektionerna.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
M&aring;l
<span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman',serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">N&auml;r du arbetat med det h&auml;r kapitlet ska du kunna:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; R&auml;kna ut hur mycket en viss procent av n&aring;gonting &auml;r
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; R&auml;kna ut rabatten p&aring; en vara
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; V&auml;xla mellan br&aring;kform, decimalform och procentform
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rklara vad som menas med sannolikhet
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; R&auml;kna ut sannolikheten f&ouml;r att en h&auml;ndelse ska intr&auml;ffa
&nbsp;
Viktiga begrepp: hel, halv, fj&auml;rdedel, femtedel, tiondel, hundradel, tusendel, br&aring;kform, decimalform, t&auml;ljare, n&auml;mnare, rabatt, rea, sannolikhet, chans och risk.
&nbsp;

Matematik

 Matematik Matris åk 4-6, Lgr 11

Procent och sannolikhet

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Procent och sannolikhet v. 38-40

Matriser i planeringen

Uppgifter