&nbsp;
MOBILEN P&Aring; B&Auml;NKEN . Visst &auml;r det s&aring; att kvargl&ouml;mda saker v&auml;cker tankar och kan generera de mest fantastiska ber&auml;ttelserna om vi l&aring;ter fantasin fl&ouml;da! I somras n&auml;r vi var p&aring; semester s&aring; hittade jag en mobil som l&aring;g kvargl&ouml;md p&aring; en b&auml;nk. Tyv&auml;rr blev det inte av att jag tog ett foto p&aring; den men bilden h&auml;r ovanf&ouml;r passar v&auml;ldigt bra. Fundera &ouml;ver: Vem &auml;r mobilens &auml;gare? Hur har den hamnat p&aring; parkb&auml;nken? Vad h&auml;nde strax f&ouml;re den hamnade p&aring; b&auml;nken? Hur l&auml;nge har den legat d&auml;r? Varf&ouml;r ligger den d&auml;r? &Auml;r mobilen saknad? Vad &auml;r det v&auml;rsta som kan ha h&auml;nt? Vad &auml;r det b&auml;sta som kan ha h&auml;nt? Diskutera i mindre grupper och d&auml;refter f&aring;r eleverna ber&auml;tta sina &rdquo;mobilhistorier&rdquo; f&ouml;r resten av klassen. L&auml;raren antecknar med st&ouml;dord varje historia p&aring; tavlan s&aring; att eleverna f&aring;r st&ouml;d i sitt eget skrivande. Frivillig st&ouml;dstruktur: Handlingen kan utspela sig i tre &ouml;gonblicksskildringar med givna tidpunkter och platser: Del 1: P&aring; morgonen, p&aring; t&aring;get/bussen/i en bil Del 2: Efter lunch, i parken Del 3: P&aring; kv&auml;llen, hemma N&aring;gonstans i novellen ska meningen &ldquo;Det ligger en mobil p&aring; b&auml;nken&hellip;&rdquo; finnas med! V&auml;lj en passande rubrik till din novell. Novellens l&auml;ngd: ca en sida, max tv&aring; sidor

Svenska

Berättande texter

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Mobilen på bänken

Matriser i planeringen

Uppgifter