Hemuppgift- Att skriva bokrecension

För att utveckla vårt språk, både muntligt och skriftligt, behöver vi läsa, mycket. Oavsett om du tycker det är roligt, jobbigt eller svårt att läsa är det viktigt att också fundera kring det vi läser. Vad handlar boken om? Vad vill den förmedla? Vilka tankar och känslor lämnar boken mig med när jag har läst den? Allt det ska du arbeta med när du skriver dina bokrecensioner.

1. Du har som hemuppgift att läsa minst 20 minuter om dagen i en skönlitterär barn- eller ungdomsbok. När du läst ut din bok ska du skriva en bokrecension på dator. I bokrecensionen ska du bland annat få med följande: 

- berätta vad boken heter och vem som har skrivit boken
- ge en kort sammanfattning om vad boken handlar om i stort. Din sammanfattning kommer att ge en bild av hur väl du kan förstå vad du läser. 
- beskriva någon person i boken
- beskriva vad boken har för budskap, vad boken vill lära dig eller berätta för dig, t.ex att det är fel att stjäla, beskriva hur det var på medeltiden 
- ge ett eget omdöme om boken, varför den var bra/mindre bra och gärna ge exempel från boken som stöttar dina tankar. 

Bedömning

Jag kommer att titta på din färdiga recension och hur du skrivit den, hur väl du har kunnat sammanfatta den, hur väl du har beskrivit huvudpersonen samt om du har gett eget omdöme och kunnat förklara varför du tycker som du gör. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Uppgifter

Hemuppgift läsåret 2019/2020

Du har i stående hemuppgift att läsa 5 dagar i veckan i minst 20 minuter per gång. Titta på planeringen och följ den. Skicka sedan till mig. Skriv även med författare, illustratör och sidantal. Använd gärna en läslogg hemma för att underlätta för dig. Där kan du skriva några meningar efter varje lässtund. Lämna sedan in. Jag kommer bedöma dig utifrån kursplanen i svenska.

Lycka till och låt dig slukas av böckernas fantastiska värld!

Mvh Anna Oliveira Bernhall