Pedagogisk planering: franska åk 7, HT19

Bonjour! Ça va? Je vous souhaite une très bonne année scolaire!
Under höstterminen kommer du att lära dig det franska alfabetet, några nya klassrumuttryck, namn av några Europas länder , namn på nationaliteter och språk, namn på tamdjur och mycket mycket mer.
Vi kommer att använda boken "Bon voyage 2" och jag hoppas att du kommer att ha en lärorik och rolig kurs i det franska språket. Lycka till!

Vad ska vi arbeta med?

Vi kommer att arbeta med 6 - 8 kapitel i läroboken.Varje kapitel inleds med en ruta som kortfattat presenterar innehållet och vad arbetet med kapitlet ska leda till, t.ex. att kunna presentera dig själv och din familj räkna till 100 eller berätta på franska om Frankrike eller Sverige. Vi börjar med att läsa denna ruta tillsammans.

Detta gör vi:

- vi läser och lyssnar på enkla texter och dialoger

- vi tränar uttalet

- vi gör muntliga övningar, dialoger och intervjuer

- vi lär oss nya ord, uttryck och grammatik

- vi gör skriftliga övningar, både i skrivhäften och digitalt

- vi lär oss om Frankrike och den franska kulturen

- vi sjunger och leker

- vi tittar på korta franska filmer

 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att lyssna på texterna i läroboken, läsa och ibland körläsa dem, översätta dem tillsammans.

Du får genomgångar för att lära dig ord,uttryck och grammatik.

Du kommer att träna på att tala franska i par, i små grupper och i hela gruppen.

Du kommer att sjunga franska sånger och titta på korta franska filmer.

Du kommer att träna på att skriva på franska.

Vi kommer att repetera allt vi lärt oss tidigare många gånger.

Vi kommer att läsa en serie Le mystère de la statuette volée.

Du kommer att få en läxa till fredag varje vecka. Läxan hittar du i Classroom. Oftast får du lära dig nya ord och uttryck från det kapitel som vi arbetar med. Att lära sig nya ord innebär att du kan översätta dem, stava dem på franska, uttala dem och använda dem i egna meningar.  Du får gärna göra läxan på Webbapp som du hittar i Classroom.

Varje fredag kommer vi att ha ett förhör som kan vara skriftligt, muntligt, på Quizlet etc.

Vi kommer att ha 2 prov under terminen: vecka 42 och vecka 48. Ibland kommer vi att ha oförberedda prov i hör- och läsförståelse.

Hur sker elevinflytandet inom arbetsområdet?

Du får möjlighet att utforma och påverka innehållet och formen för många muntliga och skriftliga övningar. Du får säga till mig om du vill ha repetition av något moment. Då kommer jag att omplanera lektionerna och ta upp det igen. Har du några önskemål eller förslag, säg till! Vi kommer att bygga en intressant och rolig kurs tillsammans.

Hur ska jag som elev visa vad jag lärt mig?

Du arbetar aktivt på lektionerna.

Du gör muntliga förhör.

Du gör muntliga övningar i små grupper och jag lyssnar på er.

Du skriver skriftliga förhör och gör 2 stora prov.

Du gör 1 - 2 prov i hörförståelse och läsförståelse. 

 

Veckoplanering/Planering av aktiviteter

I Classroom hittar du mer specifik planering vecka för vecka.