<h2>Syften f&ouml;r &auml;mnet</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll:</h2>
<p>Genom enskilda och gemensamma lekar och &ouml;vningar kommer du att &ouml;ka ditt f&ouml;rr&aring;d av ord och fraser, samt att ges tillf&auml;lle att anv&auml;nda dessa b&aring;de muntligt och skriftligt. Du kommer ocks&aring; f&aring; l&auml;ra dig grundl&auml;ggande grammatik.&nbsp;N&auml;r vi tittar p&aring;&nbsp;Gogo's adventures&nbsp;with English&nbsp;och Muzzy in Gondoland som &auml;r serier p&aring; engelska, &ouml;var du din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; talad engelska.</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Kunskapskrav f&ouml;r E (l&auml;gsta godk&auml;nda betyg) i &aring;rskurs 6:</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Du ska kunna lyssna och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon s&auml;ger ord p&aring; engelska inom k&auml;nda omr&aring;den, te.x. djur, f&auml;rger och siffror.</li>
<li>Du ska lyssna och f&ouml;rst&aring; enkla fraser och meningar.</li>
<li>Du ska kunna l&auml;sa och &ouml;vers&auml;tta ord, meningar och fraser inom k&auml;nda omr&aring;den.</li>
<li>Du ska kunna skriva enkla ord p&aring; engelska.</li>
<li>Du ska kunna presentera dig sj&auml;lv p&aring; engelska och d&aring; kunna ber&auml;tta t.ex. vad du heter, hur gammal du &auml;r och n&aring;got du kan g&ouml;ra.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till vissa enkla grammatiska f&ouml;reteelser t.ex. hur man blidar regelbunden plural och negationer.</li>
<li>Du ska kunna delta n&auml;r vi sjunger engelska s&aring;nger eller ramsor.</li>
<li>Du ska k&auml;nna till n&aring;got engelsktalande land.</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske i samband med l&auml;xf&ouml;rh&ouml;ren, samt vid provtillf&auml;llen.</p>
<p><br /><br /></p>

Engelska

Detta är en planering för år 3 i ämnet engelska utifrån Lgr 11. 

Engelska årskurs 3

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av enkla samtal och dialoger. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn. 

 Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

 Eleven visar sin förståelse genom att <em>i enkel form</em> redogöra för och kommentera innehållet samt genom att <em>med godtagbart resultat</em> agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. 

 För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av <em>någon strategi</em> för lyssnande och läsning. 

 Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt <em>med viss relevans</em> använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion. 

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

 För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra <em>enstaka enkla</em> förbättringar av, egna framställningar. 

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Dessutom kan eleven välja och använda sig av <em>någon</em> strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. 

 Eleven kommenterar <em>i enkel form</em> några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

 I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

Engelska 3

Matriser i planeringen

Uppgifter