Franska år 6 Chez Nous 1 kap 1a - 2b ht 2019

Bonjour! I det här arbetsområdet kommer du bland annat lära dig olika hälsningsfraser, hur du presenterar dig och frågar vad någon heter. Vi går även igenom räkneorden 0 - 20.

Mål/syfte

Att utveckla förmågan att förstå enkla ord och fraser på franska och  att kunna använda dem i  tal och skrift.

Undervisning:

I detta avsnitt arbetar vi med:

Kap 1a, 1b, 1c

- att hälsa och säga adjö

- presentera sig och berätta om ålder, fråga vad någon heter och hur gammal någon är

- räkneorden 1-12, 

Kap 2a o 2b

- hur man använder en/ett framför substantiv - un eller une,

- substantiv i bestämd form - le eller la,

-räkneorden 13-20

 Hur gör vi; 

• vi utgår från kapitlen i boken.
• har genomgångar på tavlan
• läser och lyssnar på texterna.
• arbetar med talövningar och tränar uttal.
• skriver meningar på franska.
• arbetar med övningarna i boken.
•  ser/lyssnar på olika strömmande program, lekar, gör praktiska övningar.

Bedömning

- i regelbundna förhör visar du att du lärt dig nya ord  (fredagar)

- i slutet av arbetsområdet  får du skriftligt visa att du kan grammatiken (un/une, le/la) och ord/fraser från arbetsområdet.

- i ett muntligt samtal presenterar du dig själv och ställer frågor (se ovan) 

 Länk till övningar på nätet till Chez Nous 1

 https://www.ovningsmastaren.se/ovningsmastaren/index.php/book/index/8

 

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Kriterier

• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.