<h2>Undervisningen i samh&auml;llskunskap ska ge dig m&ouml;jlighet att:</h2>
<ul>
<li>Reflektera &ouml;ver m&auml;nskliga r&auml;ttigheter</li>
<li>S&ouml;ka information om samh&auml;llet fr&aring;n olika k&auml;llor</li>
<li>Reflektera&nbsp;&ouml;ver hur m&auml;nniskor och samh&auml;llet fungerar och f&ouml;r&auml;ndras tillsammans.</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att arbeta med:</p>
<ul>
<li>Familjen och olika samlevnadsformer.</li>
<li>Sociala skyddsn&auml;t f&ouml;r barn i olika livssituationer, i skolan och i samh&auml;llet.</li>
<li>De m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna och barnkonventionen.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Ord och begrepp</h2>
<p>samh&auml;lle, familj, barnkonventionen, FN, lagar och regler, adoption, v&auml;n, konsekvenser, m&auml;nskliga r&auml;ttigheter, mobbning, r&auml;ttigheter, skyldigheter, domstol, skollagen, l&auml;roplan, f&ouml;rdomar, tystnadsplikt</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att:</p>
<p>L&auml;sa texter</p>
<p>Svara p&aring; fr&aring;gor</p>
<p>I dina beskrivningar anv&auml;nda dig av &auml;mnesspecifika ord och begrepp</p>
<p>Delta i diskussioner</p>
<p>Framf&ouml;ra egna &aring;sikter</p>
<p>S&ouml;ka information om barnkonventionen och hur skolan fungerar.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Dina kunskaper kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n:</p>
<p class="MsoNormal">Dina arbetsinsats under lektionerna, muntliga och skriftliga.</p>
<p class="MsoNormal">Att du i ditt arbete visar att du har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r &auml;mneesrelaterade ord och begrepp.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Att du kan resonera om hur olika familjer kan se ut.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Att du kan framf&ouml;ra dina egna &aring;sikter om vad det inneb&auml;r att vara en god kamrat samt vad mobbning kan inneb&auml;ra.</p>
<p class="MsoNormal">Att du p&aring; ett enkelt s&auml;tt kan ber&auml;tta om inneb&ouml;rden av de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Att du kan s&ouml;ka information om elevn&auml;ra samh&auml;llsfr&aring;gor som exempelvis de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna, barnkonventionen och hur skolan fungerar.&nbsp;&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">&nbsp;</p>

Samhällskunskap

Mall till LPP med stödfrågor enligt Diskussionsunderlag Lgr 11

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om olika samhällsstrukturer. 

 Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då <em>enkla </em>samband inom olika samhällsstrukturer. 

 I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett <em>i huvudsak fungerande </em>sätt. 

 Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och <em>ger exempel </em>på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen. 

 Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett <em>välfungerande </em>sätt och för <em>välutvecklade </em>resonemang om informationens och källornas användbarhet. 

Samhällskunskap ht åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter