FILMKUNSKAP Den dramaturgiska kurvan

Vi lär oss om berättande genom film. Som slutuppgift gör du en analys av den dramaturgiska kurvan utifrån barnfilmen Den första snön.

Vi börjar med lite filmhistoria för att sedan snabbt ta oss framåt till aktuella filmexempel. Stillbild, rörliga sekvenser, stumfilm och talfilm - vi ser korta klipp och samtalar kring dessa samt tar upp några kända personer från filmens värld. Arbetsområdets tyngdpunkt läggs på dramaturgi och den analysmodell som ska användas i slutuppgiften.

MÅL: Få kunskaper om filmens historia. Få kunskaper om berättartekniska knep för film. Få kunskaper och använda den dramaturgiska kurvan. Kunna kombinera text och bild på ett sätt som gör att de samspelar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.

Kriterier

• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.