Faktatext läsa

Ibland kan man ha nytta att jämföra saker eller företeelser med varandra. Du gör det säker redan i skolans ämne, exempelvis när du jämför tidsepoker med varandra eller när du jämför livsvillkor i olika länder. men du jämför även saker i din vardag, exempelvis vilket spel du ska köpa.

Varför:

Du ska kunna:

• Urskilja den jämförande faktatextens struktur och särdrag.
• sökläsa fär att hitta likheter och skillnader mellan olika företeelser/ saker.
•  urskilja jämförelseord som signalerar likheter och skillnader mellan företeelser/saker.

När:

Var:

på svenska letktionerna

Hur: 

• Du ska läsa faktatext
• Du ska träna på att urskilja jämförelse ord för likheter och skillnader
• Du ska lära dig strukturen i en faktatext

Omdömmen:

Självbedömning, med hjälp av frågor som du ska svara på

Kamratbedömning; två stjärnor och en önskan

Lärarbedömning 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
• Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.