Varf&ouml;r:
Du ska kunna:
<ul>
<li>Urskilja den j&auml;mf&ouml;rande faktatextens struktur och s&auml;rdrag.</li>
<li>s&ouml;kl&auml;sa f&auml;r att hitta likheter och skillnader mellan olika f&ouml;reteelser/ saker.</li>
<li>&nbsp;urskilja j&auml;mf&ouml;relseord som signalerar likheter och skillnader mellan f&ouml;reteelser/saker.</li>
</ul>
N&auml;r:
Var: 
p&aring; svenska letktionerna
Hur:&nbsp;
<ul>
<li>Du ska l&auml;sa faktatext</li>
<li>Du ska tr&auml;na p&aring; att urskilja j&auml;mf&ouml;relse ord f&ouml;r likheter och skillnader</li>
<li>Du ska l&auml;ra dig strukturen i en faktatext</li>
</ul>
&nbsp;
Omd&ouml;mmen:
Sj&auml;lvbed&ouml;mning, med hj&auml;lp av fr&aring;gor som du ska svara p&aring;
Kamratbed&ouml;mning; tv&aring; stj&auml;rnor och en &ouml;nskan
L&auml;rarbed&ouml;mning&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Faktatext läsa

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

Faktatext läsa

Matriser i planeringen

Uppgifter