&nbsp;
Vad ska vi g&ouml;ra? 
&nbsp;
&uuml;&nbsp; V&auml;gledd l&auml;sning utifr&aring;n gemensamt upplevd text med samtal kring denna.
&nbsp;
&uuml;&nbsp; L&auml;sa h&ouml;gt i en grupp om ca 4-5 elever.
&nbsp;
&uuml;&nbsp; F&ouml;rutsp&aring; handling genom att titta p&aring; bilder och samtala om titeln.
&nbsp;
&uuml;&nbsp; &Ouml;va p&aring; att l&auml;sa p&aring; mellan och bakom raderna. 
&nbsp;
&uuml;&nbsp; &Aring;terber&auml;tta den l&auml;sta texten.
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Samtala om handlingen och koppla till egna erfarenheten
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Plocka ut nya ord och samtala dess betydelse
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hur ska vi g&ouml;ra?
&nbsp;
&uuml;&nbsp; L&auml;sa i grupper om 4-5 elever tillsammans med en pedagog
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Anv&auml;nda oss av LTUG biblioteket p&aring; skolan 
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Samla nya ord i l&auml;sgrupperna och ta med oss dessa till en &rdquo;ordburk&rdquo; och presentera dessa f&ouml;r klassen. 
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Samtala om handlingen i gruppen med pedagog. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vad ska vi kunna n&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r f&auml;rdigarbetat?
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Du kan sammanfatta det vi l&auml;st och b&ouml;rjar f&aring; lite flyt n&auml;r du l&auml;ser sj&auml;lv
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Du kan koppla ihop det jag l&auml;ser med de egna erfarenheterna
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Du f&ouml;rst&aring;r och kan hitta bra po&auml;nger i det du l&auml;ser
&nbsp;
&uuml;&nbsp; Du anv&auml;nder olika s&auml;tt f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; en text och l&auml;ser oftast med flyt. 
&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Läsgrupper åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter