<h2>M&aring;l</h2>
<p>Skriv en text som &auml;r riktad till eleverna och g&ouml;r kopplingar till <strong>syfte</strong> i l&auml;roplanen.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisningsform</h2>
<p>Vi arbetar muntligt och skriftligt med olika teoriavsnitt samt har l&auml;rar- och elevledda genomg&aring;ngar. Vi arbetar ocks&aring; praktiskt med t ex matematiklaborationer och probleml&ouml;sning i grupp. Du arbetar med matematiska &ouml;vningar b&aring;de i skolan och hemma f&ouml;r att ligga i fas med tidsplaneringen f&ouml;r din b&auml;sta utveckling i matematik.&nbsp;Vi har dessutom regelbundna l&auml;xor.</p>
<p>Kapitel som tas upp under h&ouml;sten &auml;r:</p>
<ul>
<li>Taluppfattning och tals anv&auml;ndning</li>
<li>Samband &amp; f&ouml;r&auml;ndring</li>
</ul>
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
<p>Dina kunskaper kommer att bed&ouml;mas kontinuerligt under lektionerna b&aring;de muntligt och skriftligt.&nbsp;</p>
<p>Vid terminens slut g&ouml;rs en samlad bed&ouml;mning i matrisen nedan.</p>

Matematik

Matris matematik åk 7-9

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematik år 8 HT19, Tunaskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter