<ul>
<li>Eleven f&aring;r v&auml;lja vad hen vill tillverka i sl&ouml;jden med hj&auml;lp av att titta p&aring; f&auml;rdiga sl&ouml;jdarbeten och egna f&ouml;rslag.</li>
<li>Arbetet dokumenteras l&ouml;pande med text och foto i en mapp.</li>
<li>F&auml;rdigtryckta sidor med In-Print-bilder p&aring; redskap och material som anv&auml;nds under arbetets g&aring;ng markeras av eleven.</li>
<li>Elevens tankar om sl&ouml;jdarbetet dokumenteras l&ouml;pande.&nbsp;</li>
<li>Eleven analyserar det f&auml;rdiga sl&ouml;jdarbetet med hj&auml;lp av n&aring;gra fr&aring;gest&auml;llningar.</li>
</ul>

Estetisk verksamhet

Estetisk verksamhet bedömningsunderlag Lgr 11

 välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremålets uttryck.

Presentationer, framträdanden, såval med som utan digitala verktyg.

Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.

Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.

Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.

Bildhantering, såväl med som utan digitala verktyg.

Hantverkstekniker med olika material, handverktyg och redskap.

Arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Några slöjdmaterials ursprung och användning.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.

Estetisk verksamhet slöjd

Matriser i planeringen

Uppgifter